Koid menambahkan, pihaknya juga menegaskan siswa dalam melakukan praktek, mereka sedang melakukan eksperimen untuk hasilnya mereka akan mengetahuinya. Soalnya, jika terlalu banyak diarahkan maka siswa tidak akan kreatif.
”Saya selalu bilang kepada guru mereka untuk memberikan kebebasan kepada siswa. Ini agar siswa lebih kreatif dan tidak berpatokan pada materi. Artinya, biarkan siswa bereksperimen sendiri,”paparnya.
Ia menjelaskan, siswa juga dilakukan pemantauan langsung oleh para guru mereka. Ini karena dengan pemantauan, siswa juga akan lebih mudah ketika mereka kesulitan dalam membaca materi yang diberikan oleh guru mereka.
”Jadi guru mereka juga tidak lepas tangan begitu saja, mereka juga dilakukan pemantauan agar mereka tidak terlalu tergantung kepada guru mereka jika guru terlalu dekat,”tutupnya. (ran)
